Con 75 años de experiencia, nuestro enfoque está en ayudar a los niños más vulnerables a superar la pobreza y experimentar plenitud en la vida. Ayudamos a niños de todos los orígenes, incluso en los lugares más peligrosos, inspirados por nuestra fe cristiana. ¡Únete a nuestro personal de más de 33.000 personas que trabajan en casi 100 países y comparte la alegría de transformar las historias de vida de los niños vulnerables! Tipo de contrato del empleado: Empleado de Plazo Determinado (Contrato a Término Fijo) Descripción del puesto: Lugar de trabajo: Chifra, región Afar Duración del contrato: hasta el 30 de septiembre de 2026 El propósito del cargo de "Oficial de Desarrollo" es garantizar la implementación de los modelos de proyectos educativos del Programa de Área de World Vision Ethiopia, incluyendo Patrocinio, No Patrocinio Privado y Educación en Situaciones de Emergencia, según estándares, requisitos de donantes y las necesidades y expectativas de las comunidades y socios locales para mejorar el bienestar infantil. Trabajar estrechamente con la Oficina Distrital de Educación y actores educativos locales, incluyendo supervisores de grupos, directores, maestros y otras partes interesadas, para asegurar la calidad de la implementación y la sostenibilidad de los programas educativos de WVE. Esto incluye principalmente brindar apoyo técnico, monitoreo continuo de actividades, apoyo en la movilización de recursos locales, planificar y realizar capacitaciones para el desarrollo de capacidades, etc. Como persona técnica, el Oficial de Desarrollo es responsable de planificar, implementar y monitorear todos los proyectos educativos en el Programa de Área, incluyendo recolectar, organizar e informar datos educativos a la gerencia del PA y al equipo nacional de educación. Además, él/ella planifica e implementa abogacía a nivel local de manera oportuna, efectiva y eficiente.* Planificar e implementar actividades educativas en colaboración con comunidades, gobiernos locales y socios según los planes anuales aprobados: * Realizar una planificación operativa eficaz y eficiente basada en las prioridades estratégicas de SEE4C TP. * Asegurar que todas las actividades del plan anual se implementen según los estándares establecidos. * Supervisar y controlar la correcta utilización del presupuesto asignado en el período dado. * Trabajar continuamente con las oficinas de educación para identificar brechas respecto a las intervenciones TP, fortalecer sus capacidades y tomar acciones correctivas inmediatas para cubrir las brechas identificadas. * Asistir a directores de escuelas, supervisores, maestros y voluntarios durante la implementación real de las actividades de los modelos TP en los sitios de intervención. * Asegurar que todas las estructuras y centros de aprendizaje funcionen según los estándares de calidad establecidos para cada actividad. * Planificar e implementar actividades eficientes y efectivas de monitoreo en el PA para garantizar la calidad de la implementación y el sistema de documentación para SEE4C TP. * Planificar y realizar monitoreos técnicos y conjuntos en los sitios para verificar el estado de implementación, corregir brechas y recoger logros utilizando herramientas estándar. * Documentar adecuadamente las mejores prácticas, desarrollar historias de casos y compartirlas con la oficina nacional. * Producir y presentar informes técnicos de calidad regularmente a (Gerente del PA, División de Educación de la Oficina Nacional y oficial MEAL del PA) según sea requerido y conforme a los estándares del PA y LEAP. * Recolectar evidencia clara sobre SEE4C TP para usarla en abogacía local y alimentar el trabajo de abogacía ascendente y visibilidad. * Trabajar estrechamente con el equipo MEAL para facilitar evaluaciones periódicas y asegurar un seguimiento adecuado de los resultados del proyecto/programa en diferentes niveles (productos, resultados y objetivo). * Recolectar datos anuales claros, preparar resúmenes anuales del programa y enviar actualizaciones regularmente al equipo de la oficina central de SEE4C mediante medios de comunicación acordados. * Brindar apoyo técnico para movilizar recursos locales y generar fondos locales para los modelos de proyectos SEE4C. * Presentar los logros actuales de los modelos TP de SEE4C. * Iniciar o participar en redes relevantes con organizaciones de desarrollo disponibles localmente. * Crear fuertes asociaciones con instituciones comunitarias. * Trabajar estrechamente con organizaciones religiosas y estructuras gubernamentales locales. * Apoyar eventos internos de movilización de recursos. * Planificar y organizar el desarrollo de capacidades para actores educativos locales a nivel distrital, grupal y escolar. * Identificar las necesidades de capacitación de las oficinas distritales de educación de acuerdo con las prioridades TP. * Elaborar un plan para capacitaciones regulares y rápidas basadas en modelos, en consulta con el equipo NO SEE4C. * Realizar capacitaciones de desarrollo de capacidades para actores educativos locales, incluyendo maestros, voluntarios, supervisores, etc. * Evaluar periódicamente la efectividad de las capacitaciones según la guía de efectividad y mejorar basándose en los resultados. * Asegurar que el patrocinio esté completamente integrado en los sistemas de planificación, implementación y monitoreo del plan TP. * Asegurar que los temas transversales relevantes (protección infantil, HEA, género, discapacidad y medio ambiente) estén integrados en la implementación del TP. Educación, formación, licencias, registros y certificaciones requeridas* Educación: Título universitario o superior en Educación: en idiomas (inglés e idiomas etíopes locales), Currículo e Instrucción, Pedagogía, Planificación y Gestión Educativa y otros campos relacionados. * Calificaciones de formación técnica requeridas: Se desea contar con habilidades técnicas profesionales asociadas con evaluación TP, gestión de proyectos y otras áreas relacionadas. * Dominio efectivo de la comunicación escrita y verbal [inglés, amárico y qafar]. * Demostrada capacidad comunicativa con diferentes audiencias. Experiencia profesional requerida* Al menos 3 años de experiencia en desarrollo rural comunitario, preferiblemente en áreas educativas. * Experiencia previa en otras ONG es deseable. * Conocimientos informáticos (uso de MS Word, Excel, Outlook, etc.). * Conocimiento y exposición a la situación sociocultural de la región. * Buena gestión de asociaciones, conocimiento de procedimientos gubernamentales y buenas habilidades de negociación e influencia. * Tener pasión y compromiso con la educación y los programas integrados en general. * Realizar otras tareas según sea necesario. Conocimientos y calificaciones preferidos* Preferido: Título en Docencia * Pensamiento estratégico y aplicación en esas áreas definidas * Comprometido con la organización y el objetivo TP Tipos de solicitantes aceptados: Solo solicitantes locales